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是师生创造力彰显意识

广泛关注课程改革最新动态,我们可以挖掘出促进幼儿教师自主专业发展能力途径. 1前提重视幼儿教师对专业发展主导地位和自主发展权利 课程创生取向认为,培养幼儿教师课程创生意识和自主专业发展意识

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